ciao, per la adhd è previsto l'insegnante di sostegno, il bimbo deve essere certificato, il certificato portato a scuola che poi pensa ad attivare l'iter per richiedere l'insegnante di sostegno. i tempi sono abbastanza stretti, fai tutto al più presto....

concordo con inti....non ho ben capito se la certificazione ce l'hai già oppure no, se ce l'hai portala al più presto a scuola che per delle ore per il prossimo anno scolastico ancora fai in tempo ad averle, se in caso contrario non ce l'hai la documentazione inizia a fare telefonate per metterti in regola per il prox anno...bacioni

Confermo quanto detto da Inti: i tempi sono stretti e per quest' anno non penso che ce la farai. In ogni caso, muoviti subito con l'ASL per ottenere una certificazione. Senza spaventarti ( a me era successo) davanti alla definizione "ritardo cognitivo". Sono casi in cui il sostegno è riconoscciuto, e spesso nei nostri figli questo ritardo è comprensibile e recuperabile.
Una volta ottenuta la diagnosi, fanne una copia (o più) e oltre a seguire le procedure per chiedere il sostegno per il prossimo anno, portala alla sucola e ai servizi socciali del Comune: se hanno ancora qualche fondo (miracolosamente) magari riescono a far saltare furoi qualche ora con un educatore comunale. E comunque, visto che gli insegnanti di sostegno dovrebbero essere per la classe più che per il bambino, magari riesci a trovare un affiancamento da parte di un'insegnante di sostegno o di un'educatrice già presente in classe.
Nel frattempo, se con la ASL hai una coda troppo lunga per iniziare la terapia logopedica, cerca qualche affidabile struttura privata: prima si inizia, meglio è con le terapie logopediche e di potenziamento cognitivo.
E anche nel mio caso, se hai bisogno di informazioni mandami pure un MP.
Buona giornata.
Massimo

Ciao, a mia figlia, 12 anni da 2 in Italia, arrivata parlante solo la sua lingua di "tribù", in mancanza di un mediatore culturale che non c'era, quest'anno le è stato concesso per il pross anno scolastico, e solo per un anno, il sostegno.Nel nostro caso l'ass soc che ci ha sempre seguito ha mandato V. al centro età evolutiva, le hanno fatto fare alcuni test, un incontro brevissimo con noi, e alla fine ci hanno rilasciato un documento per poter richiedere il sostegno, ci siamo dovuti presentare, con lei, di fronte a una commissione, e il risultato è stato quello suddetto.Devo dire che mio marito ed io, conoscendo la ragazzina, eravamo molto indecisi se accettare o meno, lei và da una maestra privata dai primi mesi dal suo arrivo in Italia ed ha con lei un ottimo rapporto, ovviamente la manterremo.Il sostegno nel nostro caso sarà di sole 3 ore la settimana, spero che l'insegnante sia competente, altrimenti, per ritrovarsi personaggi "inutili", come è successo ultimamente, penso sia meglio lasciar perdere, purtroppo per nostra figlia (e non solo per lei), le insegnanti incontrate in questi ultimi due anni non sono state delle migliori, pazienza.L'iter per noi è stato velocissimo, 2 mesi, ma la domanda, temo, andava presentata entro i primi giorni di giugno.

Anche noi siamo in pieno iter: allora prima mio figlio è stato preso in carico dalla usl che dopo una serie di test e visite (lasciamo perdere come) ci ha rilasciato una diagnosi funzionale con indicazione di ritardo psico-motorio ed un certificato con il codice del ritardo mentale lieve per presentare domanda di invalidità all'inps. Oggi ho trasmesso la richiesta dell'invalidità tramite patronato e domani porterò alla segreteriaa della scuola copia della diagnosi funzionale e della domanda della 104 sperando che sia sufficente per poter tentare la richiesta del sostegno per settembre. Però credo che alcune scuole vogliono proprio il foglio finale del riconoscimento della 104.

Ciao Grazia,

grazai inti......lo so.....infatti sono convinta che solo un lavoro coordinato famiglia-pisco-scuola possa dare risultati...sul campo del comportamento e apprendimento......ti farò sapere.......

Per noi la richiesta è stata fatta dall'ass soc che ci ha seguiti sin dall'inizio pratica adozione, è lei che ci ha fissato l'appuntamento con il centro età evolutiva della nostra asl, poi da lì è partito tutto, non è la scuola che lo richiede ma l'asl di competenza.Il certificato non è provvisorio, è la commissione che stabilisce per quanti anni il bimbo può avvalersi del sostegno, ovviamente è sia reversibile che rivedibile, è la prima cosa che ho chiesto perchè personalmente non credo molto nel "sostegno", se non unicamente per avere una diversa valutazione, che al momento, per nostra figlia non c'era stata, ma qui intervengono altri fattori, tipo la "qualità" del corpo insegnanti in cui purtroppo ci siamo imbattuti.Per quanto ne so io i termini per il sostegno per il pross anno scolastico scadevano il 30 giugno, e credo sia legge nazionale, ma non ne sono certa, devi chiedere all'ASL di competenza, ciao e in bocca al lupo.

Sono valide, per quanto ne so io, solo i test e le valutazioni fatte dai psyco e logopedisti ecc ecc asl appartenenti al centro età evolutiva, a meno che cambi da regione a regione, noi siamo liguri.Per poter assegnare un sostegno devono applicare la 104, ma questo dopo tutte le valutazioni del caso.

bene, un bel po' di strada è fatta.
Solitamente con  DSA non concedono insegnanti di sostegno, ma strumenti compensativi e dispensativi (calcolatrice, computer, tavola pitagorica, interrogazioni programmate, dispensa dalla lettura a voce altra in classe eccetera).
Per esperienza personale consiglio di trovare qualcuno che lo affianchi per i compiti, per evitare conflitti fra la figura di genitore e quella di insegnante: noi abbiamo aspettato troppo a lungo (nostra figlia aveva il sotegno per  un deficit cognitivo che non consentiva di dichiarare DSA, e non volevamo metterel una figura in più, ma ora che il sostegno non si + più rivelato indispensabile e che questa figura per i compiti l'abbiamo trovata si respira tutta un'altra aria...

Grazia

Bene, buon passo! Anche noi avevamo avuto la 104. Intanto, dovresti avere diritto all' indennità di frequenza ; informati all'ìNPS ( son soldi che fan comodo: almeno ci compri gli ausili tipo programmi di lettura, o ci paghi chi verrà ad aiutarvi con i compiti).
poi se  il tuo NPI (neuro psichioatra infantile) ha fatto una relazione motivata, un po' di sostegno dovreste ottenerlo ( noi abbiamo avuto, se non ricordo male, cinque ore alla settimana: non molte, ma son servite anche quelle).
La cosa più interessante è che con questa certificazione avrete diritto a un PEi (piano educativo individualizzato) creato su misura per le esigenze e le modalità di apprendimento, con le conseguenti personalizzazioni della valutazione.
E non preoccuparti per eventuali "segni" di disabilità sul curriculum scolastico: fino alla terza media i dip'lomi ottenuti hanno lo stesso valore. Se la necessità della 104 persiste anche nelle superiori, avranno alla fine un attestato come uditori e non un diploma. Fortunatamente  spesso nel caso dei nostri figli non è così: le difficoltà e i ritardi dovuti all'abbandono e alle privazioni in moltissimi casi sono recuperabili... Con lavoro e fatica ma sono recuperabili: gli esperti la chiamano resilienza, ed è la capacitò di rirpendersi da un trauma quando si incontra anche una sola persona per cui sentiamo di essere speciali.
Nostra figlia lo scorso anno ha iniziato al prima media senza più 104 e senza più sostegno: ha fatto tanta fatica, ma vedere di avercela fatta da sola le ha dato una forte iniezione di autostima. ora speriamo nell'inizio della seconda...
E intanto tifiamo anche per voi!!!

ciao...se ti danno la legge 104 con gravità e cioè barrano articolo 3 comma 3 allora hai diritto anche ai permessi sul lavoro....nel mio caso per esempio no....

ciao...ieri c'è stato colloquio con NPI del consultorio..purtroppo io sono in convalescenza postintervento e così è andato solo mio marito...cmq vedranno arty due volte...e faranno il piano personalizzato e se ancora in tempo potremmo avere già quest'anno qualche ora di sostegno..il certificato della 104 articolo 3 comma 1 consente il sostegno scolastico e inoltre non essendoci data di scadenza vale fino ai 18 anni...quini anche per i prox anni di studio...

Ciao a tutti

ciao..nel mio caso il riconoscimento della 104 senza gravità...mi da agevolazioni fiscali..che servono a ben poco...forse aumentano le detrazioni per visite...controlli psico ecc....se invece la danno con gravità allora i permessi lavorativi...i permessi se riconsociuti il datore di lavoro è obbligato a condederteli..ovvio che se non cis ente tanto....non è positivo...

con la nuova normativa puoi avere l'insegnante di sostegno solo se hai una certificazione tipo 104....per i disturbi specifici di apprendimento non è previsto lil sostegno ma ormai sono già anni che tutte le scuole fanno corsi agni insegnanti per affrontare al meglio problemi di questo tipo.